60%左右的幼儿园教师没有教师资格证书。昨日,在中南财大武汉学院举行的全国专家型校长培养与特色学校创建专题报告会上,中国教师发展基金会秘书长杨春茂在谈到学前教育时透露,幼儿园教师远远满足不了需求,教育部规定师生比1:6至1:7,2008年实际比例1:16左右,幼儿园教师约58.7%无教师编制。
杨春茂用三个“之最”,来表述我国教育规模庞大以及面临诸多困难的现实:全国两亿多在校学生,1352万教师,教育规模世界之最;教育发展地区差别之大世界之最;非正常发展历史遗留问题世界之最。
60%左右的幼儿园教师没有教师资格证书。昨日,在中南财大武汉学院举行的全国专家型校长培养与特色学校创建专题报告会上,中国教师发展基金会秘书长杨春茂在谈到学前教育时透露,幼儿园教师远远满足不了需求,教育部规定师生比1:6至1:7,2008年实际比例1:16左右,幼儿园教师约58.7%无教师编制。
杨春茂用三个“之最”,来表述我国教育规模庞大以及面临诸多困难的现实:全国两亿多在校学生,1352万教师,教育规模世界之最;教育发展地区差别之大世界之最;非正常发展历史遗留问题世界之最。