吉的堡“时间观念指数”测试，助力培养堡贝守时品格

       华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”吉的堡深以为然，在堡贝的成长过程中，时间观念启蒙与守时品格的养成息息相关。守时并非延时，它的核心意义在于，堡贝能在正确的时间做正确的事。同时，守时也是一个人责任感的体现，更是人际交往中极其重要的准则。

　　可能有些家长会认为，堡贝还小，没必要如此严格要求，等Ta长大了自然而然就会懂。其实不然，对堡贝时间观念的启蒙和守时品格的培养要从小做起。

　　在日常生活中，Chevady了解到有些堡贝起床上学拖拖拉拉，经常迟到，需要家长在背后不断督促;画画写字三心二意，速度越来越慢;做事情没有先后顺序，东一榔头西一榔头……其实，这些都是时间观念弱的表现。

　　正因为堡贝年龄尚小，他们对“时间”这种抽象的概念，通常会有很长一段时间处于糊涂状态。但是，大人们却总是想当然地认为，堡贝长到三四岁以后，就该有清晰的时间观念。这种误解常常在生活中带来很多困扰。

　　比如一个妈妈对四岁的孩子说：你再玩一会，咱们九点钟出门。等到出门的时候，孩子说他的积木还没有拼完，不肯走。妈妈就抓狂了，明明说得清清楚楚，你当时也答应了，怎么就反悔了呢?

　　其实，孩子未必是反悔了。他听到妈妈的话，但是并没有转换成清晰的时间感觉。所以，妈妈喊他的时候，一方面，他执着于自己的玩耍没有结束，另一方面，他不知道这个抽象的9点怎么才算“到了”。

　　壹·何为“时间观念”?

　　时间观念的涵义是要科学地安排时间、计划用时间、讲究效率，还需要有自控能力。

　　若是父母能在早期养成堡贝良好的时间观念，就等于给堡贝以知识、力量、聪明和美好的开端。

　　因为善于掌握自己时间的人将会获得高效率工作，也是最能出成绩的人，在科学技术、经济高速发展的时期尤其需要。(来自：太平洋亲子网“亲子宝典”)

　　贰·堡贝“时间观念指数”测试

　　堡贝的“时间观念指数”测试方式有两种：

　　(1)第一种方式：时间测试游戏

　　堡爸堡妈们可以和堡贝做一个时间测试游戏，当喊开始后计时，让堡贝自己计时，如果他觉得到1分钟了就喊停，看看堡贝对1分钟的感觉是否精确。

　　(2)第二种方式：预估完成时间

　　让堡贝做一件事情，先让其预估完成的时间，然后给堡贝计时。等做完之后，看看是否与堡贝之前预估的时间相仿。

　　【结果分析】

　　将测试的结果进行对比，误差的时间在10%以内，说明堡贝对时间的把握度很高，能够自己支配自己的事情，不需要依赖大人的指令行事;

　　误差时间超过20%，说明堡贝对时间的概念很模糊，不清楚自己在规定的时间里能做些什么事情，也不清楚自己做事的效率;

　　误差时间超过50%，说明堡贝根本没有时间的感觉，完全不知道该如何计算时间，更不知道该如何支配，时间指数极低。

　　叁·堡贝的时间观念启蒙

　　当堡爸堡妈们希望提升堡贝的时间观念时，可以做哪些事情呢?

　　第一点，教堡贝认识基本的时间

　　对于年龄小的堡贝，仅仅是认识钟表、了解基本的时间概念都需要花费很长的时间。这一点爸妈们一定要有心理准备，不要认为只要家长说了，堡贝就能立刻学会。

　　第二点，形成时间的感觉

　　认识时间算是基础的一步，对堡贝来说，更难的是形成时间感觉。因此，家长们要带堡贝去体验，并且是反复的体验。

　　第三点，教堡贝学会画时间轴

　　我们常常跟堡贝说，你要安排好时间。但是很少有人深入地去想，安排好时间，需要哪些能力。

　　这首先需要堡贝能够认识时间和感觉时间，此外，还需要有很清晰的统筹安排的能力。

　　第四点，讲述跟时间有关的故事

　　吉的堡还建议家长们还可以给堡贝讲述与时间有关的故事，故事中可以把时间的认知、感觉和统筹糅合到一起，把家长们想表达的内容，用故事中的角色说出来，堡贝们会更容易接受。

　　堡贝的时间观念，并非是到了某个年龄就能突然学会，而是在日常生活中，不断地渗透，让其体验、学习。一个形成了清晰时间观念的孩子，不管是学习还是生活，都会井井有条，这对孩子的内在体验将产生巨大的影响。

　　肆·吉的堡有话说

　　守时不仅是一个简单的学习课题，更是堡贝乃至大人们都需要一生操练的品格。

　　一寸光阴一寸金，时间管理是一种能力，也是一门艺术。堡爸堡妈们可以引导堡贝制定“计划表”，对堡贝养成良好的生活习惯、学习习惯大有裨益。同时，父母也要将堡贝制定的计划表，摆在重要位置，将“守时”好习惯坚持到每一天。