少儿编程持续火热，B+轮融资亿元的小码王如何打通线上线下

　　文|王上

　　今年开端，少儿编程热度依然不减。

　　今日，少儿编程企业“小码王”宣布获亿元B+轮融资，投资方暂未披露。本轮融资后，小码王将继续加大课程研发，对产品迭代升级，进一步扩展师资队伍，培养人才。

　　小码王方面透露，2018年小码王快速发展，当前学员人数10万人，完课率高达95%，整体续课率超过90%，单月营收4000万。

　　少儿编程领域看上去火热，实际上市场仍是增量市场，且各家模式不同。以线下店起家的小码王于去年中旬正式开启线上课程，完成线上线下的商业闭环。

　　线上与线下结合，今年线下旗舰店目标是100家

　　小码王创立于2016年，最初为线下小班制少儿编程培训模式;截至目前，小码王已经在全国包括杭州、北京、上海、深圳、广州、重庆等二十个核心城市开设了五十家旗舰校区， 据小码王内部人士透露，2019年的全国旗舰校区数将会达到百家规模。”

　　2018年中旬“小码王在线”正式上线，所有的线上课程都是基于小码王线下数年的实际教学经验研发而成， 以录播课+真人辅导+练习为主。至此，小码王实现线上线下的业务覆盖，实现少儿编程教学资源跨区域共享。

　　小码网创始人兼CEO王江有介绍，“线下的教学目的在于思维的训练与培养，而线上的教学目的在于知识的传播与兴趣的培养，用户可以根据需求选择相应的课程。”

　　在此之前，小码王线下教学系统已经实现了互联网化的老师教学与学员学习管理，借助互联网的特点为学员在线下的课程、作品实现云功能，提升了学员的学习效率，同时，还拥有学员们可以自由分享作品，共同探讨观点的小码王线上社区。

　　小码王自主研发了涵盖Scratch、App Inventor、Python、C++等项目在内的少儿编程课程体系。在课程设置方面，融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛出口等多层考虑。王江有介绍，小码王定位是教育公司，倾向于“让孩子去解决一个又一个的问题获得成就感，构成自我驱动学习，以及养成探究式学习和批判性思维的习惯，而不是靠游戏方式的感官刺激”。

　　讲师需具备软件工程师的背景，需考核测试+培训

　　对于少儿编程这样一个新兴科目，对教师团队的培养尤为重要。

　　小码王目前拥有全职编程教师500余人，超过员工总人数的一半，有200多人的课程研发团队。

　　在师资人才培养方面，王江有认为，少儿编程不能单纯地与学技术画上等号，它是一个培养面向未来人才的载体，是一个思维方式的训练和提升。 因此，小码王确立了“科技+教育”的人才模型，要求讲师具备软件工程师的背景，同时个人对教育的兴趣度、表达能力、个人形象等都会作为讲师考核的因素。

　　通过2年多的打磨，小码王已经拥有一套培训机制，所有应聘小码王讲师的软件工程师必须通过严格考核测试，并且要到杭州总部进行为期一个月岗前培训，培训后经过考核进行留用或者淘汰。

　　为了储备人才，小码王正在备建小码王少儿编程人才学院，将持续加强内部的人才培养并建立行业人才标准。

　　小码王还邀请国内编程教育领域权威专家、竞赛教练、IT与人工智能专家成立了少儿编程教育研究组织--“小码研究院”，通过研究全球少儿编程理论、实践和体系，创建符合少儿认知曲线的编程课程体系，为小码王的课程设计和教学团队提供帮助，建立技术壁垒。

　　以公益的方式进入学校，主要是推广少儿编程教育

　　小码王也在探索帮助学校做编程教育的普及，目前，在全国范围内与超过300所中小学建立合作关系。

　　一方面， “小码王在线校园学习平台”为校园编程教学提供一站式管理平台以及海量课程资源;另一方面，结合师生教育普及课、学校社团课、校队集训等方式，帮助学校完成前期师资培养和教学内容孵化。这两条线中绝大部分是公益的方式，也有少量的增值服务，主要是为普及编程教育。

　　对于获客，小码王目前更多依赖口碑传播。

　　在此轮融资前，小码王先后获得赛伯乐合伙人、多融创投及涌铧投资、微光创投、钟鼎创投的多轮投资。

　　在王江有看来，当前少儿编程仍处于教育市场的阶段，仍属于一个巨大的增量市场，远远未到各家选手竞相抢用户的地步，大家仍然是做好自己的产品。(多知网 王上)